Wpisy

Gra w kości do nauki angielskiego

/w /Autor

Kilka tygodni temu, przed moim wyjazdem na majówkę, szukałam jakiejś kompaktowej gry, którą mogłabym wszędzie ze sobą zabrać. Dodatkowo gra ta miała być prosta i przyjemna, aby cała rodzina swobodnie mogła w nią grać i przy tym razem fajnie spędzać czas. Przetrząsnęłam wiele sklepów online w poszukiwaniu jakiejś nowości, ale nic fajnego nie znalazłam. Pomyślałam wtedy, że może jednak wezmę coś co mam i natknęłam się na pudełko z różnymi kostkami do gry. Przypomniałam sobie, że jako dziecko grałam w kości z babcią, ale zupełnie nie pamiętałam zasad. Na szczęście mamy internet. Zasady gry szybko odnalazłam i zabawa się zaczęła. Skończyło się oczywiście na pomysłach jak grać w kości do nauki angielskiego.

Gra w kości do nauki języka angielskiego

Nie byłabym jednak sobą, gdybym od razu nie pomyślała o swoich zajęciach. Przecież nawet mam legendę, gdzie poszczególne ścianki kostek coś oznaczają. Zazwyczaj wykorzystuję ją do drylowania kolorami. Tym razem jednak pomyślałam o drylowaniu cyframi.

gra w kości do nauki angielskiego

Czego potrzebujesz, aby za pomocą zwykłych kostek uczyć angielskiego?

Aby za pomocą gry w kości uczyć języka angielskiego potrzebujesz sześciu kostek do gry. Osobiście lubię jak są kolorowe, bo bardziej przyciągają uwagę uczniów i przyczyniają się do lepszego zapamiętania materiału. Potrzebujesz też legendy do gry w kości. Znajdziesz ją tutaj. W pliku jest więcej legend. Ta konkretna znajduje się na stronie dziesiątej. Ważne przy grze będą też flashcards. One sterują wypowiedziami naszych uczniów przy wyrzuconej liczbie oczek.

Grajmy w kości tak, aby nasi uczniowie mówili

Przygotowanie gry

  • wybieramy 6 kostek do gry
  • drukujemy legendę do gry w kości
  • wybieramy flashcards, z którymi nasi uczniowie budować będą zdania
  • dobieramy konstrukcję gramatyczną do budowania zdań
  • legendę z dobranymi flashcards kładziemy przed uczniami aby zawsze była w zasięgu wzroku

Zasady gry w kości do nauki

Uczniowie mają trzy rzuty, aby zdobyć wszystkie kostki od jeden do sześć. Za cztery cyfry pod rząd dostają 10 punktów, za pięć cyfr pod rząd 15 a za sześć 20. Przy każdej wyrzuconej liczbie mówią zdanie wg legendy. W najlepszym wypadku uczeń w trakcie swojej kolejki powie aż 6 zdań z określonym słówkiem i konstrukcji gramatycznej. Punkty z danej kolejki zapisujemy na tablicy przy imieniu ucznia lub na kartce. Liczba rund zależy od liczby osób w grupie. Im więcej osób, tym mniej rund, aby gra nie trwała za długo. Wygrywa ten uczeń który ma najwięcej punktów. Nagrodą może być wybór kolejnej gry.

Rozgrywka

Pierwszy uczeń rzuca sześcioma kośćmi. Wyrzuca np. 1, 2, 2, 4, 5, 5. Mówi więc zdanie w obrazkiem, który widnieje przy numerach 1, 2, 4 i 5. Każdorazowo wypowiadając zdanie kładzie kostkę na obrazku o którym mówi. Pozostałymi kostkami może rzucić jeszcze dwa razy. Aby zdobyć 15 punktów potrzebuje już tylko cyfry 3, aby zdobyć 20 punktów, musi wyrzucić jeszcze szóstkę. Po skończonej kolejce zapisujemy punkty i kolejna osoba rzuca wszystkimi kośćmi.

Zalety gry w kości

Największą zaletą gry w kości jest to, że mogą grać w nią wszystkie grupy wiekowe. Dorośli widząc kości bardzo się cieszą, bo znają je ze swojego dzieciństwa. Młodzież lubi proste rozwiązania. A dzieci cieszą się zawsze, kiedy pojawia się rywalizacja.

Ważnym aspektem jest też to, że dzięki legendzie i flashcards można wydrylować dosłownie wszystko. Jest to więc bardzo uniwersalna gra. Zasady gry natomiast zapewniają nam też dużą liczbę wypowiadanych zdań u każdego ucznia w każdej kolejce, co przyczynia się do poprawienia ich płynności językowej.

Mam nadzieję, że spróbujesz zastosować tę grę. Zapraszam Cię także na Instagram, gdzie znajdziesz filmiki z lekcji oraz więcej zdjęć. Jeśli potrzebujesz nowych kości, to najtańszy zestaw znalazłam o dziwo w księgarni tutaj. A jeśli chcesz mieć kolorowe, to właśnie kupiłam nowe zestawy dla moich lektorów tutaj.

Lekcje świąteczne w listopadzie?

/w /Autor

Już dzień po Halloween w wielu miejscach rozpoczyna się świąteczne szaleństwo. Ja oczywiście też przygotowuje się na ten okres. Do domu kupuję dekoracje, a do szkoły gry i gadżety. Tworzę też dużo wcześniej świąteczne materiały oraz gry online do igraszkowego sklepu. Do tej pory starałam się jednak wytrzymać chociaż do pierwszego grudnia z wprowadzaniem świątecznych elementów na lekcjach. Niestety, jakoś wszystko przyśpieszyło. Dzieci już w listopadzie zaczęły przychodzić do szkoły w świątecznych sweterkach i przynosić różne zabawki związane ze świętami. Postanowiłam więc zrobić taką świąteczną otoczkę już w ostatnim tygodniu listopada, nie rezygnując oczywiście z materiału podręcznikowego. Oto kilka moich pomysłów. Może przydadzą się i tobie. A jeśli zdecydujesz, że jednak poczekasz, można wszystkie te pomysły dodać do świątecznych lekcji w grudniu.

Świąteczne lekcje w listopadzie? Jaki jest cel?

Kiedy temat jest przyjemny, wiedza jakoś sama wchodzi do głowy. Za pomocą świątecznej otoczki, dzieci chętniej biorą udział w lekcji, są zaciekawione i szybciej zapamiętują materiał. Moim zdaniem wszystko sprowadza się do koncentracji i uwagi dzieci na zajęciach. Kiedy dzieci są skupione, wpatrzone jak w obraz w to, co robimy – to efekt jest natychmiastowy. Dzięki świątecznym elementom możemy też aktywować zasoby językowe dzieci z zeszłego roku i zorientować się co pamiętają, a co należy powtórzyć, czy wprowadzić w tym roku.

5 pomysłów na świąteczne lekcje w listopadzie

  1. Świąteczna kostka do gry
  2. Świąteczne gumki do ścierania
  3. Okazjonalne pudełka do losowania
  4. Motywy świąteczne w grach
  5. Świąteczna gra w nagrodę

Świąteczna kostka do gry

W gry planszowe na zajęciach gramy bardzo często, a kostka do gry, to moje drugie imię. Lubię też kostki do gry online. Wyświetlam je na tablicy interaktywnej, dzięki czemu dynamika na zajęciach jest dużo większa. Trzeba wstać od stolika i kliknąć w kostkę na tablicy, aby wiedzieć o ile pól trzeba się ruszyć w grze. Specjalnie w tym celu przygotowałam dla Was na moim kanale YouTube darmowe świąteczne kostki do gry, które zamiast kropek mają na przykład mikołajkowe czapki. Subskrybuj ten kanał i otrzymuj informacje, kiedy stworzę nowe kostki.

Świąteczne gumki do ścierania

Gumki do ścierania to na lekcji produkt deficytowy. Kilka razy dziennie słyszę: „Teacher, can I have a rubber?”. Postanowiłam więc kupić sobie gumki o kształtach świątecznych. Teraz jeśli ktoś chce gumkę mówi np. „ Teacher, can I have a snowman?” Taka dodatkowa powtórka słownictwa w wypowiedziach pełnozdaniowych z użyciem classroom language zawsze jest w cenie. A jeśli macie kilka gumek o świątecznych kształtach, mogą wam one posłużyć jako pionki do dowolnej gry planszowej.

Okazjonalne pudełka do losowania

Losowanie pojawia się bardzo często na początku lekcji w trakcie powtórki z poprzedniej lekcji. Losujemy flashcards albo małe przedmioty. A może by tak losować z bałwankowej lub mikołajowej puszki? Moi uczniowie to uwielbiają!

Motywy świąteczne w grach

Gry interaktywne takie jak bamboozle, kahoot czy blooket towarzyszą mi na każdych zajęciach. Quizy oczywiście są w tematyce podręcznikowej, ale motyw gry może być przecież świąteczny. Bamboozle już taki wprowadziło. Można wybrać zimę lub święta zamiast numerków. Na blooket i kahoot jeszcze czekamy.

Świąteczna gra w nagrodę

Przyznam się nieśmiało, że trochę boję się kolejnego covidowego lockdownu. Oczywiście wiadomo, że zdrowie jest priorytetem, ale wiem też, jak bardzo dzieci czekają na zakupione przeze mnie, świąteczne gry. Postanowiłam więc na wszelki wypadek wprowadzić je trochę wcześniej, gdyby przejście na naukę zdalną stało się nieuniknione. Dlatego w nagrodę za zaangażowanie i fajną pracę na lekcji, ostatnie pięć minut, poświęcimy na świąteczną grę, przypominając sobie przy okazji świąteczne słówka i konstrukcje.

Masz ochotę na świąteczną lekcję w listopadzie?

Jeśli podobają Ci się te pomysły, to daj mi znać koniecznie, jakie były reakcje dzieci na zajęciach.

Ja zamierzam już w tym tygodniu zacząć wprowadzać je w życie i będę nadawać na Instagramie i Facebooku.

Na koniec pozostaje nam tylko czekać na pierwszego grudnia i rozpoczęcie lekcji z kalendarzem adwentowym.

Mam nadzieję, że już znasz igraszkowy sklep z materiałami, w których są dostępne świąteczne materiały do druku i online. Jeśli jeszcze nie znasz, to wskakuj tutaj!

Zapraszam Cię też do grona przyjaciół Igraszek Językowych!

Bądź na bieżąco z nowymi wpisami i dowiedz się od razu jak się pojawiają. Możesz zapisać się na igraszkowy newsletter, a w odpowiedzi otrzymasz dodatkowo 4 uniwersalne gry online. To jak, zapiszesz się?

Wirtualne kostki do gry

/0 Komentarze/w , /Autor

Dysponując w klasie tablicą interaktywną, staram się wykorzystać ją do granic jej możliwości. Więc, aby wprowadzić trochę ruchu na zajęciach, od czasu do czasu grając w grę wymagającą użycia kostek, zastępuję te standardowe kości sześcienne i wykorzystuję wirtualne kostki.

Jak wybrać dobrą wirtualną kostkę do gry?

Wirtualna kostka do gry, jak wszystkie dodatkowe elementy wykorzystywane w czasie lekcji, musi przyciągać uwagę słuchaczy. Jest wiele stron internetowych, na których można znaleźć różne kostki, jednak gdy zwrócimy uwagę na ich atrakcyjność, nie tylko pod względem wyglądu, ale również możliwości ich użycia – nie znalazłam nic na prawdę takiego, co by mi się podobało. Tak powstał pomysł na stworzenie własnych wirtualnych kostek. Wpadłam jak śliwka w kompot i spędziłam kilka dni i nocy. Lubię, kiedy moje kostki pasują do lekcji, więc jak zrobiłam pierwszą wiedziałam już, że będzie ich dużo więcej…

Ulubione wirtualne kostki do gry

Wszystkie moje elektroniczne kostki znajdziecie na kanale YouTube “Igraszki Językowe”, gdzie publikuję moje pomysły.

Kanal Igraszki Jezykowe YouTube

Część tych kostek powstało w czasie pandemii, kiedy potrzebne były narzędzia do nauki angielskiego online. Teraz rosnąca popularność tego typu zajęć oraz coraz większe liczba lekcji hybrydowych, sprawia, że kostki wirtualne są nam bardzo potrzebne. Rzut kostką na moich lekcjach to powtarzająca się kilkukrotnie czynność. Nie wyobrażam sobie lekcji bez kostki i różnego rodzaju gier planszowych – to wiecie! Dlatego powstały kostki numeryczne i obrazkowe, w wielu kolorach, a także tematyczne. Liczba kostek rośnie i rośnie, więc zaczęłam je zbierać w specjalne playlisty.

Kostki numeryczne do różnych gier planszowych

Bardzo się staram, aby moje materiały na zajęcia były estetyczne i kolorowe. Uważam, że to ma znaczenie w procesie nauki języków. Zaczniesz zwracać na to większą uwagę, to również zauważysz lepsze efekty u swoich uczniów. Ja już nie potrafię inaczej. Dlatego również dopasowuję kolory moich wirtualnych kostek do tematu lekcji i flashcards. Elektroniczna kostka świąteczna będzie czerwono-zielona a walentynkowa – różowo-czerwona. Stosuję je wtedy do różnych gier planszowych, czy wyświetlanych na tablicy czy tych, w które gramy na dywanie.

Wirtualne kości obrazkowe

Storydice, storybcubes czy kostki obrazkowe – jak zwał, tak zwał. Dla mnie istotne jest to, że taka elektroniczna kostka obrazkowe to dodatkowe narzędzie losujące flashcards. Moi uczniowie to uwielbiają. Wszystkie sposoby na losowanie są lepiej przez uczniów przyjmowane. Nikt nie może podsunąć czy wybrać słówka. Rzut kostką to zasada fair play.

Jak już wspomniałam na początku wymieniając różne, znane nazwy różnego rodzaju gier, kostki obrazkowe najczęściej kojarzą się w nauczaniu języków z opowiadaniem historii. Tutaj właśnie elektroniczna kostka również przychodzi nam z pomocą. Możesz sterować tematem czy złożonością zdań, jeśli zdecydujesz iloma witrualnymi kościami chcesz rzucać. Ja wybrałam trzy kości do mojej gry online “Tell a story”, którą można pobrać zapisując się na newsletter <kliknij tutaj>. Ten zestaw kości w zupełności mi wystarcza, ponieważ konstrukcje gramatyczne są tutaj równie ważne i uczniowie nawet na wyższych poziomach nie potrzebują więcej niż trzy kości, aby powstała ciekawa opowieść. Możesz jednak tworzyć własny zestaw kości, dobierać je według uznania i celu ćwiczenia.

storycubes gra online

Kości standardowe czy wirtualne?

Odpowiedź na to pytanie jest prostsza niż się wydaje, ponieważ wcale nie musimy wybierać. Różnorodność na zajęciach jest bardzo ważna, więc używajmy wszystkich rodzajów kostek wymiennie. Pamiętajmy, że nawet najbardziej atrakcyjny element lekcji stosowany zbyt często może się znudzić.

Wirtualna kostka do gry online Walentynki
Zobacz więcej wirtualnych kostek tutaj

Własna kostka do gry

/0 Komentarze/w , /Autor

Co zrobić, kiedy gotowa kostka do gry nie spełnia naszych oczekiwań? Zrobić ją samemu.

A co zrobić, żeby kostka dobrze wyglądała i miała ładne obrazki? Wykorzystać program do robienia własnych kostek do gry. Moim ulubionym jest Dice Maker.

A więc… własna kostka do gry? Nie ma problemu!

Przy użyciu programu Dice Maker zrobienie takiej kostki jest bardzo proste. Najpierw wybieracie tematykę oraz to czy chcecie zrobić jedną czy dwie kostki. Istnieje również możliwość, aby druga kostka miała na swoich bokach wyrazy lub zdania, które sami wpisujecie.

własna kostka do gry 1

własna kostka do gry 1

Następny krok to wybór obrazków i wpisanie wyrazów lub zdań, które mają znaleźć się na kostce oraz kliknięcie przycisku make it.

własna kostka do gry 2

własna kostka do gry 2

Szablon kostki gotowy. Wystarczy wydrukować na grubszym papierze i skleić.

własna kostka do gry 4

własna kostka do gry 4

A oto link do przykładowych gier z wykorzystaniem kostek, które sami zrobicie dicegames.

Polecam! Miłego grania.

Obrazkowe kostki do gry

/0 Komentarze/w /Autor

Po standardowych kostkach do gry, przyszła pora na obrazkowe.

Obrazkowe kostki do gry, jak sama nazwa wskazuje, zamiast cyfr, mają na swoich bokach obrazki. W związku z tym świetnie sprawdzają się do nauczania wszystkich języków obcych. Szczególnie zadowoleni są lektorzy uczący języków mniej standardowych, dla których znalezienie materiałów dodatkowych, urozmaicających zajęcia jest nie lada wysiłkiem.

Kostki te sprawdzają się również we wszystkich grupach wiekowych i na wszystkich poziomach zaawansowania, gdyż możliwości ich zastosowania są bardzo różne.

Z tych dwóch powodów obrazkowe kostki do gry należą do moich ulubionych i towarzyszą mi na zajęciach prawie codziennie.

A oto moje zbiory oraz przykłady ich użycia na zajęciach:

Kostka emocje.

Ile razy rozpoczynacie swoje zajęcia od pytania: How are you today? Pewnie bardzo często. Co więcej z tą samą częstotliwością słyszycie od swoich słuchaczy: I’m fine, thank you! Co wy na to, aby tym razem posterować ich samopoczuciem. Przecież na zajęciach językowych nie zawsze chodzi o to aby mówić prawdę.

kostki emocje

kostki emocje

Kostka pogoda.

Niestety rzadko zdarzają się takie dni, kiedy pogoda zmienia się jak w kalejdoskopie i wystarczy wyjrzeć za okno, aby porozmawiać o jej różnorodności. Wtedy z pomocą przychodzi pogodowa kostka. So, what’s the weather like today?

kostka pogoda

kostka pogoda

Obie te kostki świetnie nadają się do wprowadzenia, przećwiczenia i utrwalenia znajdującego się na nich słownictwa.

Przy wprowadzeniu słownictwa, kostek tych można użyć w standardowy sposób. Słuchacze rzucają i mówią, co im wypadło, tworząc przy tym pełne zdanie np.: I’m happy lub It’s cloudy today. Do przećwiczenia słownictwa można wykorzystać grę kalambury. Słuchacz mający pokazywać, losuje swoje hasło rzucając kostką. Pozostali zgadują, zadając odpowiednie pytania np. Is it cloudy? Are you sad?

Przy utrwaleniu słownictwa warto je połączyć ze strukturami gramatycznymi poznanymi wcześniej np. czasami. Słuchacze rzucają kostką trzy razy i mówią np. jaka pogoda była wczoraj, jaka jest dzisiaj i jaka będzie jutro. To samo z samopoczuciem.

Storycubes.

Storycubes to niejęzykowa gra gotowa (zob. rodzaje gier językowych) składająca się z 9 lub 3 kostek obrazkowych o różnej tematyce. Jej głównym celem jest rozrywka osób grających w ich języku ojczystym. Ale skoro nie zawiera ona żadnych przeszkadzających nam elementów np. napisów, z czystym sumieniem można użyć jej w czasie zajęć językowych.

Grę tą polecam już bardziej zaawansowanym słuchaczom. Przed jej rozpoczęciem konieczne jest cykliczne wprowadzenie słownictwa znajdującego się na kostkach. Następnie pierwszy słuchacz wybiera kostkę i nią rzuca rozpoczynając tym samym opowiadanie historii, której pierwsze zdanie zawierać musi wylosowane przez niego słowo. Kolejna osoba z grupy powtarza czynność swojego poprzednika dopowiadając dalszy ciąg historii itd. Przy tej grze rola lektora jest bardzo istotna. To my sterujemy grą, wybierając np. strukturę gramatyczną, która ma być użyta w trakcie opowiadania historyjki. Tym samym usprawniamy zdolności komunikatywne osób grających w trakcie wypowiedzi pełno zdaniowych.

Przedstawione przeze mnie kostki obrazkowe oraz możliwości ich zastosowania w nauczaniu języków obcych to tylko przykłady. Na pewno na rynku jest jeszcze wiele innych kostek obrazkowych i tak samo wiele mamy możliwości ich użycia w czasie zajęć. Pamiętajcie, że kolekcjonuje kostki. Jeśli znajdziecie coś fajnego, proszę o kontakt.

Standardowe kostki do gry

/0 Komentarze/w /Autor

Przygotowując się wczoraj do zajęć, natknęłam się na moje ulubione pudełko wypełnione różnego rodzaju kostkami do gry. Kostki tak świetnie sprawdzają się jako urozmaicenie zajęć, że od pewnego czasu zaczęłam je kolekcjonować, wyszukując coraz to nowsze i niestandardowe modele. Postanowiłam podzielić się z Wami, jakiego rodzaju kostkowe skarby można znaleźć na rynku. Zdradzę Wam również moje pomysły na to jak, kiedy i w jakim celu używać ich do nauczania języków obcych.

Dziś pierwszy post o kostkach. Zacznijmy od kostek standardowych.

Standardowe kostki do gry to sześciany o równych bokach, oznaczone liczbami, bądź symbolizującymi je oczkami. Służą one przede wszystkim do odliczania zasięgu ruchu w grach planszowych.

standardowe kostki do gry

standardowe kostki do gry 1

Nową odsłoną kostek standardowych są wielościany, których liczba ścian może wahać się od 4 do nawet 100.

standardowe kostki do gry

standardowe kostki do gry 2

Era nudnych biało czarnych kostek już dawno za nami. Dzisiaj bez problemu znajdziemy kostki w różnych kolorach, fosforyzujące i świecące w ciemności, bądź zrobione z różnych materiałów. Co powiecie na puchową kostkę do gry? Przyznam, że jeśli chodzi o te standardowe, należy ona do moich ulubionych.

Oprócz materiału, koloru oraz ilości ścian, kostki do gry mogą również różnić się rozmiarem.

standardowe kostki do gry

standardowe kostki do gry 4

A oto trzy sposoby na użycie standardowych kostek do gry na zajęciach językowych:

  • Wprowadzenie słownictwa z zakresu cyfr.

Dzieci rzucają kostką i mówią cyfrę, która wypadła. To ćwiczenie jest bardzo istotne szczególnie u dzieci małych, które dzięki niemu uczą się rozpoznawać cyfry „na wyrywki”. Kostki standardowe o większej ilości ścianek przydadzą się również w starszych grupach wiekowych lub na zajęciach dla początkujących w grupach dorosłych.

  • Matematyka

Moi słuchacze chętnie bawią się w matematykę po angielsku. Wielościany nie ograniczają nas w zakresie cyfr. Rzucamy przynajmniej dwoma kostkami i rozwiązujemy działanie. Pamiętajcie, że to nie musi być tylko dodawanie.

  • Zabawy niezwiązane z cyframi

Standardowe kostki do gry pomagają mi również w zadaniach niekoniecznie związanych z cyframi przy generowaniu wyników losowych. Mogą one określać zasięg ruchu w grach planszowych, ilość słów w zdaniu do ułożenia lub ilość zdań w historyjce.

A Wy jak często i w jakim celu używacie standardowych kostek do gry?

Już niedługo kolejny post o kostkach do gry. Tym razem pokażę wam moje ulubione obrazkowe kostki. Follow me :)